Інтегрований урок “Екологічні катастрофи. Аральське море очима Шевченка і сьогодні”
За історією "Який твій водний слід?" Анни Нікитчук
Чи знають ваші учні про те, що Тарас Шевченко реалізував себе не лише як поет і художник, а і як географ? Помандруйте в часі разом із Шевченком до Аральського моря, а потім проаналізуйте причини й наслідки обміління цієї водойми. Насамкінець поміркуйте, які прості кроки можна робити вже сьогодні, аби зменшувати свій водний слід і покращувати екологію.
Авдиторія: 10-11 класи.
Тривалість: 30-40 хвилин.
Завдання для інтегрованого уроку: географія, біологія й екологія (природничі науки) та українська література.
Розвиваємо: ключові компетентності — спілкування державною мовою, основні компетентності у природничих науках і технологіях, обізнаність та самовираження у сфері культури, екологічну грамотність і здорове життя.
Обладнання: аркуші, ручки, мультимедійне обладнання для демонстрації наочності.
Друзі! Щоб отримати повний доступ до матеріалів сайту, або . Це швидко та безкоштовно. Матеріали з розділу «Спецпроєкти» доступні без реєстрації.
Інтеграція — сучасний підхід до організації навчання. Як перейти від теорії до практики, читайте тут.
Матеріали для уроку
Протягом 1848-1849 років Тарас Шевченко як художник брав участь в Аральській географічній експедиції. Тоді було вперше досліджено Аральське море: виміряно його глибини, визначено географічні координати, проведено геологічну розвідку місцевості, описано флору й фауну.
Ара́льське море — безстічне солоне озеро в пустельній зоні на теренах Казахстану й Узбекистану.
Завданням Шевченка було з топографічною точністю й максимальною реалістичністю зображувати краєвиди й особливості місцевості. І художник майстерно з цим упорався! Він виконав з натури численні ескізи, замальовки та акварелі.
- Ознайомтеся з творами Тараса Шевченка, створеними під час Аральської експедиції.
![](assets/images/for-ideas/2vodnij-slid-kartini-tarasa-shevchenka.jpg)
Митець змальовував побачене не лише як художник, а і як поет. Ось, наприклад, один із його віршів того періоду.
![](assets/images/for-ideas/taras-shevchenko.jpg)
* * *
І небо невмите, і заспані хвилі;
І понад берегом геть-геть,
Неначе п’яний, очерет
Без вітру гнеться. Боже милий!
Чи довго буде ще мені
В оцій незамкнутій тюрмі,
Понад оцим нікчемним морем
Нудити світом? Не говорить,
Мовчить і гнеться, мов жива,
В степу пожовклая трава;
Не хоче правдоньки сказать,
А більше ні в кого спитать.
Тарас Шевченко, 1848 р.
На основі матеріалів експедиції складено першу в світовій науці карту Аральського моря.
- Порівняйте карту Аральського моря станом на 1853 рік із теперішніми обрисами водойми на супутникових знімках.
![](assets/images/for-ideas/dodnij-slid-2-infografika-zavdannya.jpg)
Обміління моря-озера — це справа рук людини. Близько 3 млн га орних земель, де вирощували бавовник, рис та інші сільськогосподарські культури, поливали водами з річок, які живлять озеро.
- Порівняйте сучасні світлини Аральського моря з малюнками Тараса Шевченка.
![](assets/images/aral-lake-7619575_1280.jpg)
![](assets/images/muynak-7619354_1280.jpg)
- Водний слід яких виробництв міг призвести до екологічного лиха?
![](assets/images/for-ideas/hlopok-infografika-2.jpg)
Індустрія моди споживає неймовірну кількість води — приблизно 93 млрд м³ щороку. Особливо “спраглим” матеріалом є бавовна. Наприклад, для виготовлення однієї пари джинсів потрібно витратити від 7 500 до 10 000 літрів води — стільки, скільки людина випила б за 10 років.
- Розробіть схему етапів процесу виробництва пари джинсів. Для якого з етапів потрібно найбільше води?
- Які екологічні практики ви запровадили б як свідомі споживачі індустрії моди?
- Спроєктуйте один зі шляхів ліквідації катастрофи обміління Аральського моря.
- Складіть промову в стилі TED від імені Тараса Шевченка про його участь в експедиції на Аральському морі.
Збереження водних ресурсів — одна з Глобальних цілей збалансованого розвитку людства.
Читайте також
![Розмовний клуб “Життя в картинах Тараса Шевченка” image](https://storiya.info/assets/images/for-ideas/rozmovnij-klub-chi-zdivuyut-kartini-tarasa-shevchenka.jpg)
Розмовний клуб “Життя в картинах Тараса Шевченка”
За історією "Чим здивують картини Тараса Шевченка?" Анни Алєксєєвої![Інтегроване завдання “Водний слід твого ланч-боксу” image](https://storiya.info/assets/images/for-ideas/4-integrovani-uroki-vodnij-slid-5-7-klasi.jpg)
Інтегроване завдання “Водний слід твого ланч-боксу”
За історією "Який твій водний слід?" Анни Нікитчук![Інтегрований урок “Нам потрібна чиста вода” image](https://storiya.info/assets/images/for-ideas/4-integrovani-uroki-vodnij-slid-5-9-klasi.jpg)