Інтегрований урок “Екологічні катастрофи. Аральське море очима Шевченка і сьогодні”

За історією "Який твій водний слід?" Анни Нікитчук

Чи знають ваші учні про те, що Тарас Шевченко реалізував себе не лише як поет і художник, а і як географ? Помандруйте в часі разом із Шевченком до Аральського моря, а потім проаналізуйте причини й наслідки обміління цієї водойми. Насамкінець поміркуйте, які прості кроки можна робити вже сьогодні, аби зменшувати свій водний слід і покращувати екологію.

Авдиторія: 10-11 класи.
Тривалість: 30-40 хвилин.
Завдання для інтегрованого уроку: географія, біологія й екологія (природничі науки) та українська література.
Розвиваємо: ключові компетентності — спілкування державною мовою, основні компетентності у природничих науках і технологіях, обізнаність та самовираження у сфері культури, екологічну грамотність і здорове життя.
Обладнання: аркуші, ручки, мультимедійне обладнання для демонстрації наочності.

Друзі! Щоб отримати повний доступ до матеріалів сайту, або . Це швидко та безкоштовно. Матеріали з розділу «Спецпроєкти» доступні без реєстрації.

Завантажити урок у pdf-форматі

Інтеграція — сучасний підхід до організації навчання. Як перейти від теорії до практики, читайте тут.

Матеріали для уроку

Протягом 1848-1849 років Тарас Шевченко як художник брав участь в Аральській географічній експедиції. Тоді було вперше досліджено Аральське море: виміряно його глибини, визначено географічні координати, проведено геологічну розвідку місцевості, описано флору й фауну.

Ара́льське море — безстічне солоне озеро в пустельній зоні на теренах Казахстану й Узбекистану.

Завданням Шевченка було з топографічною точністю й максимальною реалістичністю зображувати краєвиди й особливості місцевості. І художник майстерно з цим упорався! Він виконав з натури численні ескізи, замальовки та акварелі.

Ознайомтеся з творами Тараса Шевченка, створеними під час Аральської експедиції.

Картини Т.Г. Шевченка. Джерело: t-shevchenko.name

Митець змальовував побачене не лише як художник, а і як поет. Ось, наприклад, один із його віршів того періоду.

Т. Г. Шевченко. Місячна ніч на Кос-Аралі. Папір, акварель, 1848-1849 рр. Джерело: t-shevchenko.name

* * *

І небо невмите, і заспані хвилі;
І понад берегом геть-геть,
Неначе п’яний, очерет
Без вітру гнеться. Боже милий!
Чи довго буде ще мені
В оцій незамкнутій тюрмі,
Понад оцим нікчемним морем
Нудити світом? Не говорить,
Мовчить і гнеться, мов жива,
В степу пожовклая трава;
Не хоче правдоньки сказать,
А більше ні в кого спитать.

Тарас Шевченко, 1848 р.

На основі матеріалів експедиції складено першу в світовій науці карту Аральського моря.

Порівняйте карту Аральського моря станом на 1853 рік із теперішніми обрисами водойми на супутникових знімках.

Карта Аральського моря (у її створенні взяв участь Т. Шевченко). Лондон, 1853. Джерело: wikipedia.org

Обміління моря-озера — це справа рук людини. Близько 3 млн га орних земель, де вирощували бавовник, рис та інші сільськогосподарські культури, поливали водами з річок, які живлять озеро.

Порівняйте сучасні світлини Аральського моря з малюнками Тараса Шевченка.

Аральське море сьогодні. Джерело: pixabay.com

Водний слід яких виробництв міг призвести до екологічного лиха?

Індустрія моди споживає неймовірну кількість води — приблизно 93 млрд м³ щороку. Особливо “спраглим” матеріалом є бавовна. Наприклад, для виготовлення однієї пари джинсів потрібно витратити від 7 500 до 10 000 літрів води — стільки, скільки людина випила б за 10 років.

Розробіть схему етапів процесу виробництва пари джинсів. Для якого з етапів потрібно найбільше води?
Які екологічні практики ви запровадили б як свідомі споживачі індустрії моди?
Спроєктуйте один зі шляхів ліквідації катастрофи обміління Аральського моря.