← Назад

Інтегрований урок “Нам потрібна чиста вода”

За історією "Який твій водний слід?" Анни Нікитчук

Чиста вода — життєва потреба кожної людини, у який час чи в якому куточку світу вона б не жила. Однак забезпеченість водними ресурсами на планеті неоднакова. Пропонуємо об’єднати знання з географії та хімії й порівняти водні ресурси, доступні жителям різних материків, і поміркувати про способи очищення води, а також про те, як можна досягти збалансованого розвитку суспільства.

Авдиторія: 5-7 класи.
Тривалість: 30 хвилин.
Завдання для інтегрованого уроку: географія, хімія, інтегровані курси "Пізнаємо природу", “Здоров’я, безпека та добробут”.
Розвиваємо: ключові компетентності — спілкування державною мовою, основні компетентності у природничих науках і технологіях, екологічну грамотність і здорове життя.
Обладнання: забруднена вода (можна з-під крану), банка з кришкою, відріз чистої білої тканини, гумка або мотузка, пластикова пляшка, канцелярський ніж, гравій/пісок/активоване вугілля, електричний чайник.

Ви можете отримати повний доступ до матеріалів за донат

Друзі! Щоб користуватися всіма можливостями нашої платформи: читати цікаві історії, матеріали та поради для заохочення читання та креативного письма - або . Це займе лише кілька хвилин.

Завантажити урок у pdf-форматі

Інтеграція — сучасний підхід до організації навчання. Як перейти від теорії до практики, читайте тут.

Матеріали для уроку

Як різниться водний слід кожної окремої людини чи родини, так і водні сліди країн чи материків істотно відрізняються.

Пригадайте: клімат є вологий і сухий, в одних районах — багатоводні річки, озера, а в інших — пустеля.

Порівняйте водні ресурси, доступні жителям Південної Америки й Австралії або Канади і Японії. Як, на вашу думку, це впливає на їхній водний слід, а також можливості розвитку певних виробництв?

За прогнозами екологів, у 2030 році людству потрібно буде майже вдвічі більше прісної води, ніж можна взяти з природних водойм. Тому під керівництвом Організації Об’єднаних Націй (ООН) створено Концепцію збалансованого (сталого) розвитку, яка визначає 17 Глобальних цілей, серед яких — екологічні.

Джерело: business.diia.gov.ua

Які з цілей можуть стосуватися водних ресурсів? Що в наших силах зробити, аби зберегти воду чистою і доступною?

Для людини дуже важливо пити чисту воду — це один з основних складників здоров’я, як і чисте повітря, здорова їжа та фізична активність. Отже, доведеться постачати воду з льодовиків полярних широт, опріснювати морську або очищувати вже використану.

Сьогодні вкрай важливо знати, як забруднену воду перетворити на питну в непередбачуваних ситуаціях.