← Назад

Творче завдання “Дино-браслет: додай собі сили”

За історією "Динозаври в рюкзаку" Наталії Казачінер

Уміння розуміти свої емоції та підтримувати інших у складних ситуаціях — важливі м'які навички, які варто формувати змалку. Допоможіть своїм учням та ученицям відчути підтримку одне одного, створивши “чарівні” дино-браслети, які додають упевненості й сили. Це завдання допоможе згуртувати клас, а також розвинути креативність та емоційний інтелект.

Авдиторія: 1-4 класи.
Тривалість: 40 хвилин.
Завдання для уроків: позакласний захід, “Я досліджую світ”, мистецтво.
Розвиваємо: соціальні та особистісні навички — творче мислення, уміння працювати в команді, уміння розуміти себе й інших.
Обладнання: шаблон браслета, ножиці, кольорові олівці чи фломастери, клей-олівець, дошка (звичайна, фліпчарт або інтерактивна).

Друзі! Щоб отримати повний доступ до матеріалів сайту, або . Це швидко та безкоштовно. Матеріали з розділу «Спецпроєкти» доступні без реєстрації.

Завантажити урок у pdf-форматі

Завантажити шкалу для рефлексії

Завантажити шаблон браслета

Які м’які навички необхідні школярам сьогодні та як їх розвивати під час уроків, читайте в порадах від СторіЯ.

Опис завдання

Обговоріть із дітьми, чи буває, що вони відчувають у школі невпевненість, страх, тривожність, сум, сором'язливість тощо, у яких випадках.

Наголосіть, що в деякі моменти життя кожен із нас потребує підтримки інших людей — рідних, друзів, близьких і просто знайомих, які не завжди можуть бути поруч, однак ми завжди можемо на них розраховувати.

Запропонуйте учням та ученицям зробити два “браслети підтримки”, про які йшлося в історії “Динозаври в рюкзаку”: один — для себе, а інший — для свого однокласника чи однокласниці. Попередньо можете допомогти узгодити, хто для кого створюватиме подарунок, аби врешті всі отримали по два браслети.

Зауважте: ці браслети є нагадуванням про те, що є люди, які вас люблять, про вас піклуються.

Можете придумати афірмацію, на кшталт:

“Браслетик надягаю — підтримку відчуваю”.

Цікаві дино-факти

Під час художньо-творчої діяльності поділіться з учнями та ученицями цікавими фактами про тиранозаврів.

Тиранозаври — найбільші хижаки, які колись існували на Землі.
Ці динозаври були заввишки, як двоповерховий будинок (5 метрів) і завдовжки, як 4 автомобілі (15 метрів).
Їхні зуби нагадували за розміром банани. За один раз вони могли відірвати 100-кілограмовий кусень м’яса.
Тиранозаври мали дуже короткі передні лапки, приблизно 1 метр, відносно до всієї довжини тіла.
Уважається, що тиранозаври були розумними, бо їхній мозок був удвічі більшим, ніж в інших хижаків.

Рефлексія

Запропонуйте дітям оцінити їхній рівень спокою в різних ситуаціях із браслетом і без нього та обвести чи заварбувати відповідну кількість динозаврів.

5 динозаврів — найвищий рівень спокою

1 динозавр — найнижчий рівень спокою

Ситуація	Рівень спокою без браслета	Рівень спокою з браслетом
Написання підсумкової роботи з математики
Виступ перед класом
Знайомство з новими друзями/подругами

Поділилась: Аліна Мірошніченко

Про автора

Теми: креативність впевненість у собі емоційний інтелект м’які навички ментальне здоров'я робота в команді художньо-творча діяльність я досліджую світ

Поділитися:

Будь ласка, оцініть статтю

Матеріали розроблені ГО «ПРОСТІР ЗНАНЬ» за технічної підтримки ООН Жінки в Україні та за фінансування Жіночого фонду миру та гуманітарної допомоги ООН (WPHF). Ця публікація підготовлена за фінансової підтримки Жіночого фонду миру та гуманітарної допомоги Організації Об’єднаних Націй (WPHF), але це не означає, що висловлені в ній погляди та вміст є офіційно схваленими або визнаними з боку Організації Об'єднаних Націй.