Творче завдання “Підсвічник у стилі Ольги Рапай-Маркіш”

За історією “Казкові світи скульпторки Ольги Рапай-Маркіш” Ірини Смирнової

Ольга Рапай-Маркіш творила неабиякі чудернацькі скульптури. Можна тільки дивуватися її вмінню фантазувати або ж… спробувати приміряти роль скульптура на себе. Завдання полягає в тому, щоб учні й учениці дали волю фантазії, зліпили скульптуру лише за описом, а потім порівняли вироби й побачили, що кожен із них має власне творче бачення.

Авдиторія: 5-7 класи.
Тривалість: 30 хвилин.
Завдання для уроків: образотворче мистецтво, українська мова.
Розвиваємо: м'які навички — креативність, творче мислення, фантазію.
Обладнання: пластилін, зображення робіт Ольги Рапай-Маркіш.

Друзі! Щоб отримати повний доступ до матеріалів сайту, або . Це швидко та безкоштовно. Матеріали з розділу «Спецпроєкти» доступні без реєстрації.

Завантажити урок у pdf-форматі

Завантажуй таблицю рефлексії

Читайте більше про те, як розвивати в дітей м’які навички.

Опис завдання

Уявіть собі підсвічник, куди можна поставити п’ять довгих свічок. Три свічки розташовані на одному рівні, а дві — трохи нижче. На кожному відгалуженні по обидва боки зверху є квіти, вони майже однакові. А внизу, в основі підсвічника, розміщена невеличка коричнева сова. Здається, що вона сидить у дуплі дерева, бо сам підсвічник нагадує колоду дерева з гілками або долоню. Зліпіть з пластиліну підсвічник за цим описом.

Після того, коли всі роботи готові, порівняйте їх зі скульптурою "Сова" Ольги Рапай-Маркіш.

Скульптура “Сова” Ольги Рапай-Маркіш. Це зображення учні можуть побачити лише тоді, коли їхні роботи будуть готові. Джерело: gs-art.com

Рефлексія

Заповніть табличку своїх міркувань після виконання завдання.

Питання	Міркування
Чи складно було виконувати завдання лише за описом, без візуального зразка?
Чим відрізняються ваші роботи одна від одної?
Чим вони схожі на скульптуру художниці?
Чого, на вашу думку, вчить це завдання?

Не бійтеся мислити сміливо, самовиражатися й приймати думку інших!