Практичне завдання “З котиком пограй — емоцію впізнай!”

За історією “Пончик у чаРівному місті” команди 3 класу Рівненського приватного ліцею “Юкі”

Здатність розпізнавати та називати емоції, власні й інших людей, — важлива навичка для щасливого життя. Це завдання допоможе дітям її розвинути, збагатить їхній словник та покращить комунікацію.

Авдиторія: 2-4 класи.
Тривалість: 10-15 хвилин.
Завдання для уроків: українська мова та читання, інтегрованого курсу “Я досліджую світ”.
Розвиваємо: м’які навички — емоційний інтелект, розуміння емоцій, концентрацію та увагу.
Обладнання: аркуш із завданням, ручки.

Друзі! Щоб отримати повний доступ до матеріалів сайту, або . Це швидко та безкоштовно. Матеріали з розділу «Спецпроєкти» доступні без реєстрації.

Завантажити урок у pdf-форматі

Завантажити завдання "Який я котик?"

Читайте більше про те, як розвивати в дітей м’які навички.

Опис завдання

Ви прочитали історію про котика Пончика й про те, як він почувається в чаРівному місті. Чи зможете ви впізнати всі емоції котика? Розгляньте його міміку й пози. Спробуйте визначити, що відчуває цей пухнастик, та підпишіть під кожним малюнком відповідний прикметник (слово — назву ознаки). Скористайтеся словами з довідки.

Довідка: зацікавлений, гидливий, стурбований, привітний, нажаханий, суважний, розслаблений, грайливий, довірливий, наляканий, дружелюбний, тривожний, задоволений, захоплений, роздратований, утішений, хижий, загрозливий, переляканий.